Beschreibung
Zielgruppen
Grundschule: ab ca. Klasse 2
Förderschule: ab ca. Klasse 4
Förderschwerpunkt
Sprachliches Denktraining, visuelles Wahrnehmungstraining (Schwerpunkt: Figur-Grund-Wahrnehmung)
Aufgabe
Die Kinder sollen jeweils zwölf Wörter in einem Buchstabengewirr entdecken, diese Wörter markieren und dann in eine vorgegebene Tabelle eintragen.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre sprachliche Denk- und Kombinationsfähigkeit, ihr Lesefähigvermögen, ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.
Materialumfang
1 Informationsblatt,
2 Übungsvorlagen,
2 Lösungsvorlagen.
Auch einen Blick Wert:
Michael Junga: Tafelblätter Intelligente Wörterrätsel 2.7, Teil A
Preis
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Michael Junga: Lern-Trizzle Erste Lesewörter mit A, B und D
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Michael Junga: Tafelblätter Intelligente Wörterrätsel 2.4, Teil B
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